1º ANO - SÁBADO LETIVO 26/09/2020 - REPOSIÇÃO REFERENTE AO DIA 24/08/2020

 

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E.E. VISCONDE DE SÃO LEOPOLDO
MATEMÁTICA 1ºA, 1ºB, 1ºC    PROFª YASMIN
REPOSIÇÃO
 

Queridos alunos,

Estamos dando início a reposição referente à semana de 24 de agosto à 28 de agosto.

Peço por gentileza, que ao finalizar a atividade, tire uma foto do seu caderno (com o conteúdo e os exercícios respondidos) e envie para o e-mail: profmat.yasmin@gmail.com. COLOCAR NOME, NÚMERO E SÉRIE AO ENVIAR O E-MAIL!

ATIVIDADES

·         ASSISTIR o vídeo referente aos Fundamentos da lógica, disponibilizado no link abaixo:

 

https://www.youtube.com/watch?v=61ujLyIMfqw

 

·         RESPONDA:

1) Descubra a lógica e complete o próximo elemento:

a) 1, 3, 5, 7, ___

b) 2, 4, 8, 16, 32, 64, ____

c) 0, 1, 4, 9, 16, 25, 36, ____

d) 4, 16, 36, 64, ____

e) 1, 1, 2, 3, 5, 8, ____

f) 2,10, 12, 16, 17, 18, 19, ____

 

 

2) (FGV/TRT-SC) Alguns consideram que a cidade de Florianópolis foi fundada no dia 23 de março de 1726, que caiu em um sábado. Após 90 dias, no dia 21 de junho, a data assinalou o início do inverno, quando a noite é a mais longa do ano. Esse dia caiu em uma:

a) segunda-feira

b) terça-feira

c) quarta-feira

d) quinta-feira

e) sexta-feira

Qualquer dúvida, estou a disposição!

Obrigada,

Professora Yasmin!

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DISCIPLINA FILOSOFIA – PROF. PABLO

REPOSIÇÃO DO DIA 24.08 - 2ª FEIRA – 3º BIMESTRE

 

1ª Série – Teorias Políticas - Características Principais do Estado Brasileiro.

Orientação de Atividades

Assista:

→ Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=22_F7EExTd0

ü Faça um registro dos principais pontos abordados. 

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EE VISCONDE DE SÃO LEOPOLDO – DISCIPLINA ARTE – PROFA. MARGARIDA

REPOSIÇÃO REFERENTE 24.08 – 3º BIMESTRE

 

1ª Série – Intervenção na Escola – Arte e Ação.

 

Indicação e Orientação de Atividades

Pesquisar:

A arte visual no Brasil.

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EE Visconde de São Leopoldo

Atividades de Estudo de Química de Reposição referente ao dia 24/08/2020 Turmas: 1A/1B/1C

Tema: Leis das Reações Químicas

Habilidade: Reconhecer a importância das Leis das Reações Químicas no cotidiano e no meio ambiente.

1) Acessar os seguintes links indicados abaixo sobre as Leis das Reações Químicas

• https://www.infoescola.com/quimica/leis-das-reacoes-quimicas-leis-ponderais/

• https://mundoeducacao.uol.com.br/quimica/leis-ponderais.htm

• https://brasilescola.uol.com.br/quimica/leis-ponderaislei-conservacao-das-massas.htm

• https://descomplica.com.br/artigo/quais-sao-as-leis-ponderais-na-quimica/4Q1/

2) Fazer a leitura destes textos sobre as Leis das Reações Químicas existentes nestes links..

3) Orientação/Sugestão: Anotar as principais ideias e conceitos sobre as Leis das Reações Químicas no seu caderno para sintetizar e fixar os seus conhecimentos sobre esse assunto.

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ATIVIDADE DE REPOSIÇÃO DO DIA 24/08 - 2ª FEIRA – SOCIOLOGIA PROF. SELMA - 1ºA, C

O CONCEITO DE CULTURA PARA  A  ANTROPOLOGIA

Um dos pioneiros da antropologia, Edward Tylor (1832-1917) fez uma das primeiras propostas científicas de que cultura seria “em seu amplo sentido etnográfico, este todo complexo que inclui conhecimentos, crenças, arte, moral, leis, costumes ou quaisquer outras capacidades ou hábitos adquiridos pelo homem como membro de uma sociedade”. Note o adquirido e o membro de uma sociedade nessa definição. Apesar de não ficar tão claro a cultura material na proposta de Tylor, a cultura seria algo socialmente adquirido, não genético ou inato. Em uma definição menos estática, outros pioneiros como Franz Boas e Bronislaw Malinowski propuseram que “cultura abrange todas as manifestações de hábitos sociais de uma comunidade, as reações do indivíduo afetado pelos hábitos do grupo em que vive e o produto das atividades humanas, como determinado por esses hábitos. ”  E que “a cultura é uma unidade bem organizada dividido em dois aspectos fundamentais – um corpo de artefatos e um sistema de costumes”. 

Questões sobre Cultura

1) O que é cultura? Defina e dê exemplos

2) Qual a diferença entre o sentido lato e o estrito (antropológico) de cultura?

3) Qual a relação da natureza com a cultura?

4) Como se propaga a cultura? Como se transforma a cultura?

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